【摘 要】
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豌豆是我省的主要冬季作物之一,既能单种,又能与麦类間作、混种。因为它根部寄生根瘤菌,能固定氮素,对培养地力和提高作物产量有积极的作用。我省豌豆地方品种資源虽然比較
【机 构】
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滁县专区农业科学研究所,安徽农学院
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豌豆是我省的主要冬季作物之一,既能单种,又能与麦类間作、混种。因为它根部寄生根瘤菌,能固定氮素,对培养地力和提高作物产量有积极的作用。我省豌豆地方品种資源虽然比較丰富,但目前生产上还缺乏理想的优良品种应用。大家知道,地方品种整理工作乃是选育新品种的最基本、最重要的方法之一。因为地方品种都是在当地环境条件下,經过劳动人民长期选择和培育出来的,所以对本地区的环境条件有着极大的适应性。为此,我所将省农业厅1957年从本省淮河以南各县征集来的一百五十四个豌豆地
Peas is one of the main winter crops in our province, both single species, but also intercropping with wheat, mixed. Because it root parasitic Rhizobia, can fix nitrogen, on the cultivation of fertility and improve crop yields have a positive effect. Although there are abundant local variety resources of peas in our province, there is still a lack of ideal application of fine varieties in present production. As we all know, the work of arranging local varieties is one of the most basic and important methods for breeding new varieties. Because local breeds are long-term chosen and nurtured by working people under local environmental conditions, they have great adaptability to the environmental conditions in the region. To this end, I will be the Provincial Department of Agriculture in 1957 from the province south of the Huainan counties to collect the 144 peas
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初中二年时曾经在《中国作家》上读过莫言的《透明的红萝卜》，那时候只是对黑孩充满了同情。二十年后的今天再次读完这篇作品，心中涌起了很久没有的震撼，尽管商品经济的大潮席卷
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要提高学生的英语交际能力，首先必须提高英语口语教学。据调查，职高生的英语口语表达能力较差，甚至出现哑巴英语的现象。因而在平时的英语教学中必须加强学生口语表达能力及交际能力的培养。交际能力不仅包括对一种语言的语言形式的理解和掌握，而且还包括对何时何地、以何种方式对谁恰当使用语言形式进行交际的知识体系的了解和掌握。交际能力是一个复杂的概念，涉及到语言、修辞、社会、文化、心理等多种因素。如何在英语口语教
摘 要：智障生因自身存在着很多缺陷，他们无法像正常人一样去生活；不能正确处理自己所遇到的困难；也不会用合理的方法去调节自己的情绪。所以生命化教育在培智语文教学中显得更为重要。在课堂教学中渗透生命化教育，在课外活动中渗透生命化教育，培养他们珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存能力，形成科学的生命观。 关键词：生命化教育 智障儿童 培智语文教学 渗透 奥斯特洛夫斯基说过：“人，最宝贵的东西是生命
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