【摘 要】
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高职英语教学应当针对学生学习的能力和学习专业的实际情况,低起点、多层次,指导学生明确B级、A级的具体要求,指导学生逐步由B级过渡到A级,完成高职学习英语要求,为适应国际
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高职英语教学应当针对学生学习的能力和学习专业的实际情况,低起点、多层次,指导学生明确B级、A级的具体要求,指导学生逐步由B级过渡到A级,完成高职学习英语要求,为适应国际化的经济形势做好准备。
Vocational English teaching should be aimed at the students’ ability to study and study the actual situation, low starting point, multi-level, guiding students to clarify the specific requirements of B, A-level, and guide students to gradually transition from B-A to complete the vocational learning English requirements, to prepare for the international economic situation.
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