【摘 要】
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语文阅读教学是小学阶段语文学科课程的重、难点教学内容,其教学质量的提升长期困扰着诸多语文教师。随着教育改革的不断深入,新课程改革对小学语文教学提出了更高的要求。这就需要小学语文教师采取科学有效的教学措施来促进教学质量的提升。本文对小学语文阅读教学所存在的常见问题进行了有效分析,并针对性地提出了提升小学语文阅读教学质量的有效性策略,旨在为教育同行们提出些许参考意见。
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语文阅读教学是小学阶段语文学科课程的重、难点教学内容,其教学质量的提升长期困扰着诸多语文教师。随着教育改革的不断深入,新课程改革对小学语文教学提出了更高的要求。这就需要小学语文教师采取科学有效的教学措施来促进教学质量的提升。本文对小学语文阅读教学所存在的常见问题进行了有效分析,并针对性地提出了提升小学语文阅读教学质量的有效性策略,旨在为教育同行们提出些许参考意见。
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