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这是十几年以前的事了。
在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。
我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外屋板门吱地一声开了，过了一会儿，又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。【批注1：这里运用了外貌、动作和神态等人物描写手法。“八九岁”说明小姑娘年龄很小，“破旧、光脚”写出她的贫困，“吃了一惊”和“缩”写出小姑娘看到“我”时的惊讶。人物出其不意的开场推动了故事的发展，给读者塑造了一个瘦弱的小女孩的形象，与下文她的镇定、勇敢、乐观形成鲜明的对比。】我问她：“你要打电话吗？”她一面爬下竹凳，一面点头说：“我要？菖？菖医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血！”我问：“你知道？菖？菖医院的电话号码吗？” 她摇了摇头说：“我正想问电话局……”我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码，就又问她：“找到了大夫，我请他到谁家去呢？”她说：“你只要说王春林家里病了，他就会来的。”
我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问：“你的家远吗？” 她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就噔、噔、噔【批注2：三个拟声词写出小姑娘的活泼，突出人物性格。她让人感受到了活力，相信她一定会对生活充满希望与热情。】地下楼去了。
我又回到里屋去，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴沉了，我的朋友还不回来。我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红橘子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。
我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边。不住地打量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“来过了，给妈妈打了一针……她现在很好。” 她又像安慰我似的说：“你放心，大夫明早还要来的。”我问：“她吃过东西吗？这锅里是什么？”她笑说：“红薯稀饭——我们的年夜饭。”【批注3：神态、语言描写。年夜饭就是“红薯稀饭”，这与小姑娘瘦瘦的外貌相照应，再次突出她家的贫穷。但她还是“笑”着说，她竟然没有抱怨！这是一种怎样的满足与乐观？而生活在能吃饱喝足的家庭的我们，很多时候却“身在福中不知福”。】我想起了我带来的橘子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有做声，只伸手拿过一个最大的橘子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地探捏着。
我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了……”她没有说下去，只慢慢地从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边。
炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说： “天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧！”
我赞赏地接过，谢了她，她送我出到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了！”显然地，这“大家”也包括我在内。
我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！【批注4：点睛之笔，揭示小桔灯的意义：在黑暗潮湿的夜晚里，小桔灯的光微不足道；但在战争离乱统治腐败的社会环境下，小姑娘的精神却深深地激励着“我”：在艰难生活中要有一颗镇定、勇敢、乐观的心，对生活要抱着无限的热情，要向往光明与希望！此刻，“我”对小姑娘充满感慨和谢意。】
我的朋友已经回来了，看见我提着小橘灯，便问我从哪里来。我说：“从…… 从王春林家来。”她惊异地说：“王春林，那个木匠，你怎么认得他？去年山下医学院里，有几个学生，被当做共产党抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生送信……”
当夜，我就离开那山村，再也没有听见那小姑娘和她母亲的消息。
但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小橘灯。十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧？因为我们“大家”都“好”了！【批注5：“好”用双引号表特殊含义 ，说明中国人民过上了好的日子，也表达了对小姑娘一家美好的祝福。以一个“！”结尾让人感受到作者对祖国满腔的热情和激动。】
（选自《中国少年报》1957年版）
【概括】
本文写了偶遇小姑娘独自打电话、照顾生病的妈妈、与冰心谈话、为深夜归去的冰心做一盏小桔灯四件事，写出小姑娘的镇定、勇敢、乐观，她在艰难的环境中仍能坚强面对的积极精神，使冰心在黑暗中受到了莫大的鼓舞——对待生活，永远要有一颗饱含热情的心！
【感悟】
假如生活欺骗了自己，无论如何，我们都要相信，快乐的日子将会来临。
若穿好了雨衣，还会害怕风雨来临吗？借着“小桔灯”微弱而温馨的光芒，我们心怀希望，乐观面对！
（荐评人：深圳市塘尾万里学校初一（2）班刘玮，指导老师：张娜）
在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。
我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外屋板门吱地一声开了，过了一会儿，又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。【批注1：这里运用了外貌、动作和神态等人物描写手法。“八九岁”说明小姑娘年龄很小，“破旧、光脚”写出她的贫困，“吃了一惊”和“缩”写出小姑娘看到“我”时的惊讶。人物出其不意的开场推动了故事的发展，给读者塑造了一个瘦弱的小女孩的形象，与下文她的镇定、勇敢、乐观形成鲜明的对比。】我问她：“你要打电话吗？”她一面爬下竹凳，一面点头说：“我要？菖？菖医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血！”我问：“你知道？菖？菖医院的电话号码吗？” 她摇了摇头说：“我正想问电话局……”我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码，就又问她：“找到了大夫，我请他到谁家去呢？”她说：“你只要说王春林家里病了，他就会来的。”
我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问：“你的家远吗？” 她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就噔、噔、噔【批注2：三个拟声词写出小姑娘的活泼，突出人物性格。她让人感受到了活力，相信她一定会对生活充满希望与热情。】地下楼去了。
我又回到里屋去，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴沉了，我的朋友还不回来。我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红橘子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。
我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边。不住地打量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“来过了，给妈妈打了一针……她现在很好。” 她又像安慰我似的说：“你放心，大夫明早还要来的。”我问：“她吃过东西吗？这锅里是什么？”她笑说：“红薯稀饭——我们的年夜饭。”【批注3：神态、语言描写。年夜饭就是“红薯稀饭”，这与小姑娘瘦瘦的外貌相照应，再次突出她家的贫穷。但她还是“笑”着说，她竟然没有抱怨！这是一种怎样的满足与乐观？而生活在能吃饱喝足的家庭的我们，很多时候却“身在福中不知福”。】我想起了我带来的橘子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有做声，只伸手拿过一个最大的橘子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地探捏着。
我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了……”她没有说下去，只慢慢地从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边。
炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说： “天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧！”
我赞赏地接过，谢了她，她送我出到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了！”显然地，这“大家”也包括我在内。
我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！【批注4：点睛之笔，揭示小桔灯的意义：在黑暗潮湿的夜晚里，小桔灯的光微不足道；但在战争离乱统治腐败的社会环境下，小姑娘的精神却深深地激励着“我”：在艰难生活中要有一颗镇定、勇敢、乐观的心，对生活要抱着无限的热情，要向往光明与希望！此刻，“我”对小姑娘充满感慨和谢意。】
我的朋友已经回来了，看见我提着小橘灯，便问我从哪里来。我说：“从…… 从王春林家来。”她惊异地说：“王春林，那个木匠，你怎么认得他？去年山下医学院里，有几个学生，被当做共产党抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生送信……”
当夜，我就离开那山村，再也没有听见那小姑娘和她母亲的消息。
但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小橘灯。十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧？因为我们“大家”都“好”了！【批注5：“好”用双引号表特殊含义 ，说明中国人民过上了好的日子，也表达了对小姑娘一家美好的祝福。以一个“！”结尾让人感受到作者对祖国满腔的热情和激动。】
（选自《中国少年报》1957年版）
【概括】
本文写了偶遇小姑娘独自打电话、照顾生病的妈妈、与冰心谈话、为深夜归去的冰心做一盏小桔灯四件事，写出小姑娘的镇定、勇敢、乐观，她在艰难的环境中仍能坚强面对的积极精神，使冰心在黑暗中受到了莫大的鼓舞——对待生活，永远要有一颗饱含热情的心！
【感悟】
假如生活欺骗了自己，无论如何，我们都要相信，快乐的日子将会来临。
若穿好了雨衣，还会害怕风雨来临吗？借着“小桔灯”微弱而温馨的光芒，我们心怀希望，乐观面对！
（荐评人：深圳市塘尾万里学校初一（2）班刘玮，指导老师：张娜）