【摘 要】
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数学课堂教学中,在建立起始数学概念时、在理解较难的数学知识时、在推导抽象的公式和法则时、在进行计算教学与练习时,适时利用多媒体技术辅助数学课堂教学,可以解决常规教
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数学课堂教学中,在建立起始数学概念时、在理解较难的数学知识时、在推导抽象的公式和法则时、在进行计算教学与练习时,适时利用多媒体技术辅助数学课堂教学,可以解决常规教学手段难以解决的问题,增强学生对数学教学内容的理解与把握,激发学生学习数学的兴趣。选择恰当时机,合理地运用多媒体辅助教学,必然会收到良好的教学效果。
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上海的这一个秋天颇有点暖意融融，然而郊区青浦的早晨，还是不乏寒意。10月13日早晨8点多钟，北青公路9078号青东第六法庭门口，已经有几个人等待法院开门了。和前来打官司的外来务工人员一样，上海政法学院的倪乐雄教授也站在法庭大院外，翘首等候着8点45分法庭开门放“客”。一阵凉风吹来，倪教授紧了紧衣襟，瘦削的面容充满斗志。 作为知名军事学者，倪乐雄曾任华东理工大学战争文化研究所所长、上海师范大学人文