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对于小学阶段来说，学生良好的学习习惯以及未来良好发展的关键素养都是需要在这个阶段来形成和奠定基础的。为此，强n化小学教学管理工作，以及积极推动其改革创新是非常必要的。基于此，本文将针对新课程环境下小学教育管理工作的创新策略展开深入研n究，旨在为相关人士提供参考性建议，以期帮助小学生更好地学习和成长。