【摘 要】
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摘要：“创新”是新课程理念的核心，初中数学具有广泛的应用性、高度的抽象性和研究的逻辑性，培养学生创新精神，有助于激活思维，树立科学地数学思想，是学生数学综合素养能力培养的重要前提。为此，本文解读了初中数学教学中学生创新精神培养的意义，探究了培养策略。旨在通过创设生活中的问题情境，培养创新思维;利用探究氛围营造，培养创新热情;结合资源拓展，培养创新意识;倡导多解，培養创新理念。 关键词：初中数学;
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摘要：“创新”是新课程理念的核心，初中数学具有广泛的应用性、高度的抽象性和研究的逻辑性，培养学生创新精神，有助于激活思维，树立科学地数学思想，是学生数学综合素养能力培养的重要前提。为此，本文解读了初中数学教学中学生创新精神培养的意义，探究了培养策略。旨在通过创设生活中的问题情境，培养创新思维;利用探究氛围营造，培养创新热情;结合资源拓展，培养创新意识;倡导多解，培養创新理念。
关键词：初中数学;创新精神;策略
中图分类号：G633.6
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