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游戏是幼儿自主自愿的活动．游戏中只有让幼儿根据自己的愿望与想法来使用游戏材料．才能使活动的方式方法具有灵活性和多样性．才有可能使儿童真正产生兴趣性和自主感体验。因此．我们尝试在环境创设、材料提供、角色选择、主题确定、讲评表达等五个方面积极建构五大“自主”行动．让幼儿真正成为游戏的主人．
指导幼儿开展自主游戏的五大行动
【摘 要】
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游戏是幼儿自主自愿的活动．游戏中只有让幼儿根据自己的愿望与想法来使用游戏材料．才能使活动的方式方法具有灵活性和多样性．才有可能使儿童真正产生兴趣性和自主感体验。因此．我
【机 构】
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江苏省张家港市南丰幼儿园
【出 处】
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早期教育(教师版)
【发表日期】
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2014年12期
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