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图书馆作为文献信息最便捷、最可靠的提供者，应该发挥自身的优势，使其成为信息素质教育的人才培养基地。本文致力于通过图书馆加强对信息的宣传，培养学生信息意识;对学生进行主动的导向工作；开展文献检索专业教学；网络资源知识宣传和网络信息的利用指导;针对高等学校自身的特点和现代信息资源飞速发展的形势，信息意识调节着人们的信息要求，信息意识越强，越容易产生信息需求。图书馆要利用讲课、辅导、专题讲座等形式，使学生熟悉联机目录和各种数据库的使用。掌握计算机检索文献信息的技能，让学生了解网上电子文献信息，以及自己应如何获取