初中阅读教学中培养学生思维品质的策略研究

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初中英语课堂教学中,将培养学生核心素养作为重要组成部分.核心素养是思维品质的反映.在课堂学习后,学生应当具有语言能力、文化意识、思维品质及学习能力.初中英语教师在教学过程中不应只关注语法及词汇知识学习,也应当提升学生综合能力,使学生具有英语核心素养.部分教师在初中英语课堂教学中注重浅层学习,无法体现英语阅读教学的深层意义,侧重关注阅读形式,导致学生思维能力培养不足.因此,教师在教学过程中应当激发学生潜能,促进学生思维品质发展.
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