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环境创设是幼儿园发展运作和课程建设的重要组成部分。在我国,幼儿园的环境创设过程中存在着一定的问题,如忽视幼儿的参与,过于形式化等。利用幼儿手工作品并引导幼儿积极参与幼儿园环境创设,能凸显环境的创意和特色,增强教育价值,提升环保作用,从而发挥幼儿的主体作用。
论幼儿手工作品在幼儿园环境创设中的运用
【摘 要】
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环境创设是幼儿园发展运作和课程建设的重要组成部分。在我国,幼儿园的环境创设过程中存在着一定的问题,如忽视幼儿的参与,过于形式化等。利用幼儿手工作品并引导幼儿积极参
【机 构】
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重庆幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2021年8期
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