【摘 要】
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摘 要：随着2022北京冬奥会的临近，为激发青少年参与冰雪运动的热情，越来越多中小学校开设冰雪课程。本文以中关村第二小学开设的旱地冰壶课程为例，从教学设计、教学目标、课堂实施与教学评价四个方面分析该课程课堂教学。本文采用文献资料法、课堂观察法和教师访谈法，对该校旱地冰壶课程的开展情况进行研究，旨在为今后中小学开展冰雪体育课程提供经验。 关键词：旱地冰壶;教学目标;课堂实施;教学评价 中图分类号
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摘 要：随着2022北京冬奥会的临近，为激发青少年参与冰雪运动的热情，越来越多中小学校开设冰雪课程。本文以中关村第二小学开设的旱地冰壶课程为例，从教学设计、教学目标、课堂实施与教学评价四个方面分析该课程课堂教学。本文采用文献资料法、课堂观察法和教师访谈法，对该校旱地冰壶课程的开展情况进行研究，旨在为今后中小学开展冰雪体育课程提供经验。
关键词：旱地冰壶;教学目标;课堂实施;教学评价
中图分类号：G623.8
其他文献
关键词：大学生；校园路跑接力；总决赛；北京大学 中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2016）06-0023-01 2016年5月28日，由中国高等教育学会体育专业委员会主办的“2016New Balance中国大学生校园路跑接力赛”在百年名校北京大学迎来收官之战。来自6大赛区的13支队伍在未名湖畔展开角逐，最终清华大学、贵州师范大学和天津师范大学以优异战
《回乡偶书》中的“笑” □ 王震亚 《古诗两首》（人教版二上第25课）《回乡偶书》中有“笑问客从何处来”一句，你知道这些儿童为什么要“笑”吗？ 想一想，诗人贺知章年过八十告老还乡，已经是白发苍苍“鬓毛衰”了，而这时候的“儿童”呢，根本不认识他，当然就“相见不相识”了，把他当做远方来的客人，因此“笑问客从何处来”。这个“笑”字极为精彩，一是表现了儿童的天真活泼，嘻嘻哈哈地笑着问：“客人是从
[案例] “弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”这篇《小小的船》，我小时候就学过，参加工作后又多次教过，今年我又教一年级，再一次见到这篇课文，倍感亲切。 我和孩子们一起学习了前两句。看着小朋友朗读时陶醉的样子，我说：“小朋友们，这弯弯的月儿就像小小的船。能坐上这样的船真是太有意思了。下面请小朋友们闭上眼睛，我们到弯弯的月儿小小的船上去坐一坐。大家
翰墨流韵，诗意盎然。翻开人教版小学语文教材，我们发现编者在每册教材中都精挑细选了一些古诗，纳入精读的有38首，在六年级还安排了综合性活动《轻叩诗歌的大门》和古诗词背诵。这些古诗多是千古传诵的名家名篇。当我们震慑于古人诗歌的艺术魅力，惊叹其鬼斧神工、运化天成的伟大造就时，总是希望能引领孩子再创造古诗艺术的美，而不是让他们囫囵吞枣地识记，肤浅地背诵。 古诗词之美，美在意境。所谓意境，是艺术家的审美体
[设计意图和教学目标] 作为本组单元中的一节部分感悟课，将围绕单元导读课上设计的学习规划展开学习。通过引导学生阅读作品梗概，整体把握作品的大致内容，了解鲁宾逊非凡的人生经历；实现单元导语中把握作品主要内容的目标。重点引导学生阅读精彩片段中的“好处”与“坏处”对照表，感悟鲁滨逊面对厄运时积极的人生态度，体会人物思想情感，关注人物命运，并体会这一特殊表达方式的好处。同时通过本课的学习，拓展后续学
盛老师在她的文章中是这样论述她的“两极之美”的：“以两极融通之和，求雅俗共赏之美。”“语文的字词句篇、语修逻文，是筑造语文大厦的根基。”因此，“语文课必须得沉下去，必须摒弃浮躁，必须如农人般辛勤踏实地耕耘”。“然而，语文，又是一门属于心灵、属于精神的学科，因此，语文教师应该用自己的才情、诗情，铸就一道独特的风景线，和学生一同演绎那种种风花雪月的美丽”。 在这节震人心魄的《青海高原一株柳》中，我们
“借我借我一双慧眼吧，让我把这世界看个清清楚楚、明明白白、真真切切!”看清世界需要一双慧眼，而要拨开言语内容的迷障，让学生见识言语形式的真面目，同样须让他们拥有一双语文之眼，才能慧眼识珠。但这慧眼并非与生俱来，需要后天的打磨。且看王崧舟老师在《慈母情深》一课中，如何训练、磨砺学生语文之眼的。 一、聚焦文眼 影视艺术中镜头的概念，被王老师借来形容他对文本几个关键环节的设计与处理，比如：“
关键词：课课练；天天练；智慧体育课堂 中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2017）07-0078-01 2017年6月9日，北京师范大学朝阳附属小学举办《青少年体能素质“课课练”持续与拓展研究》课题“从‘课课练’到‘天天练’智慧体育课堂” 研讨活动。中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长吴键、北京教育科学研究院基教研中心课外活动研究室主任孙伟、《中
摘 要：对北京市某小学四至六年级所有参加2014年体质调研的学生进行体育锻炼情况问卷调查，结果显示：共有70.5%的小学生每天体育锻炼时间达到1小时。家庭支持性环境与学生体育锻炼达到1小时的情况存在关联（p<0.05）。因此，促进父母自身参加体育锻炼，为学生创造良好的家庭支持性环境，对于提高学生的锻炼时间有着重要意义。 关键词：学生；体育锻炼；家庭环境 中图分类号：G633.96 文献标识码：
《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切、通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。 细读文本，我们不难发现，老舍先生写的《猫》有很多独到之处。 一、细读“古怪” 何谓“古怪”?词典中解释为：奇异，异常，奇怪。表示出乎意料，难以理解。指明显的异平寻常，偏离一般，非正常的，带有“贬义”的味道。但我们越读越发现，其实古怪的背后常常透