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初中数学新课程标准,明确要求在课堂教学中,要注重让学生在实际背景中理解基本的数量关系和变化规律,注重使学生经历从实际问题中建立数学模型、估计、求解、验证解的正确性与合理性的过程。本文就初中数学课堂融入数学建模从学校、教师、学生三个层面进行初步的探究。
探究初中数学课堂如何融入数学建模的方法
【摘 要】
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初中数学新课程标准,明确要求在课堂教学中,要注重让学生在实际背景中理解基本的数量关系和变化规律,注重使学生经历从实际问题中建立数学模型、估计、求解、验证解的正确性
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区鸭池中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年12期
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