【摘 要】
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近年,随着国家二孩政策放开,乡村学生渐渐增多,乡镇义务教育出现严重的不均衡现象:中心区学校出现严重的大班额和入学“一位难求”、教师不足;乡村点校学生少“屋空人稀”的
【机 构】
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贵州省盘州市鸡场坪镇中心校 553500
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近年,随着国家二孩政策放开,乡村学生渐渐增多,乡镇义务教育出现严重的不均衡现象:中心区学校出现严重的大班额和入学“一位难求”、教师不足;乡村点校学生少“屋空人稀”的现象,村点校面临教师相对过剩(按照班师比1:2配备师资)又不能撤并村点学校的尴尬境地,其主要原因是乡村学校教学质量相对差造成的.造成乡村学校教学质量差的原因除了学校管理的因素、教师年龄偏大、年轻教师少之外,因乡村点校学生少,公用经费少,教师学习培训机会少,教师晋级、竞岗难,要提升教育教学质量、促进乡村教师专业化发展尤为关键.
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