【摘 要】
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甘肃省2010年开始实施高中新课改。新的英语教材在词汇量、课程内容、课程标准、课程目标、教学方法、学习方式等方面与以往相比发生了很大变化。本文的目的是提醒英语教师重
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甘肃省2010年开始实施高中新课改。新的英语教材在词汇量、课程内容、课程标准、课程目标、教学方法、学习方式等方面与以往相比发生了很大变化。本文的目的是提醒英语教师重视英语听写,注重听写方法,以收到良好的教学效果。
Gansu Province in 2010 to implement high school new curriculum reform. The new English textbook has undergone great changes in vocabulary, curriculum content, curriculum standards, curriculum objectives, teaching methods and learning styles compared with the past. The purpose of this article is to remind English teachers to focus on English dictation and pay attention to dictation methods to receive good teaching results.
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高中英语是高中教学的主要学科之一,因此必须要重视英语教学,在贯彻素质教育的基础上,努力提高课堂效率,让学生在和谐的课堂氛围下提升自己的英语水平。本文首先分析了目前中
提高高中英语教学的课堂效率一直以来都是教学改革的一个核心问题,因此一直被广泛探索.“兴趣是最好的教师”,在新课程标准下的中学英语教学中,教师要提升英语课堂效率就要提
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本文从语法和阅读的角度,重新认识高中英语教学,结合学生实际,加强学习策略指导,旨在培养学生的综合语言运用能力。
From the perspective of grammar and reading, this ar
随着高职高专院校的增多以及规模的迅速发展,如何将高职高专的学生培养成实用型人才成为我们面临的一项艰巨的任务。在英语教学中,我们应一改以往传统的教学方法,让学生在课
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子曰：“道听而途说，德之弃也。” 孔子说：“路上听来便在路上传播，这是有道德的人应该抛弃的作风。” 据说，一个与孔子学生曾参同名的人杀了人，有人跑去告诉他母亲：“可不得了啦，曾参杀人了！”曾母不信，管自织布。一会儿，又有一个人来告诉曾母：“曾参杀人了！”曾母还是不信。等第三个人来说同样的话时，她便立即起身逃了。为此诗人李白写诗说：“曾参岂是杀人者？谗言三及慈母惊。” “你听说了吗……”这
摘要：合作学习是师生共同协作、相互需求、整体提高的学习方式，学生小组活动是最重要的特征，在解决问题的过程中合作学习更有优越性。 关键词：中学；数学教学；合作学习；解决问题 自新课标颁布实施以來，“合作学习”已走进当今课堂。合作学习是师生共同协作、相互需求、整体提高的学习方式，学生小组活动是最重要的特征，在解决问题的过程中合作学习更有优越性。问题式合作学习是教师和学生互相提问、互为解答、互作教师