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【摘 要】
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[摘 要]新课标提出了“探究性学习”的理论，要求学生在学习中应以探究性学习作为主要的学习方式之一。在传统教育中，教学过程忽视学生的主体地位，致使不少学生主动探讨、合作学习、独立获取知识的能力比较差。探究式教学不但重视培养学生的自学能力，而且还重视培养学生的创新能力。 [关键词]课程改革；探究式；问题；新课标 物理探究式教学就是在物理教学过程中，通过创设一种比较熟悉的物理情景，引导学生发现问题、
【出 处】
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教师博览·科研版
【发表日期】
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2014年10期
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[摘 要]新课改视域下提升小学数学的课堂效率是广大教师应着重探索的一个重要问题。教师应注重数学教学情境的创设，树立学生学习的主体地位，采用幽默风趣的教学方法，重视教学与实际的联系，提高课堂效率，巧解数学难题。 [关键词]课堂教学；效率；数学难题小学数学教学是学生在小学阶段中最为重要的课程之一，不仅影响学生的知识积累，更是影响到学生智力的开发和思维的锻炼。在课堂中有效引导学生解决数学难题，进行思维
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