【摘 要】
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目的探讨思维导图在结肠镜检查患者肠道准备中的应用效果。方法选取结肠镜检查的就诊患者136例,随机分为观察组和对照组,各68例。对照组采用常规健康指导方法。观察组在思维
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目的探讨思维导图在结肠镜检查患者肠道准备中的应用效果。方法选取结肠镜检查的就诊患者136例,随机分为观察组和对照组,各68例。对照组采用常规健康指导方法。观察组在思维导图的应用下行检查相关指导。两组患者的肠道准备相关知识教育由专科护士负责,每次30min。采用Boston肠道准备量表(BBPS)和自制患者满意度调查问卷作为观察指标,比较两组结肠准备的清洁度和患者的满意度。结果观察组BBPS评分及满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论将思维导图应用于结肠镜检查患者肠道准备的知识宣教,有利于患者对相关知识的理解、深化,提高了患者的依从性,从而促进肠道准备有效率和患者满意度的提升。
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