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搞好创造性阅读,是培养孩子们读书兴趣和创造性思维的有效手段,也是真正培养学生能力和提高学生素养的实在举措。通过模仿、感悟、积累、运用四个步骤来搞好创造性阅读教学,在创造性阅读教学中多触点激发学生的想象力,拓展学生的个性化思维,把教育的最终目标落在了人的教育上,落在学生的思维潜能的开发挖掘上,最终完成我们一切为了孩子的教育。