教学做合一构建初中英语高效课堂的探究

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ericc0123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的不断提出与发展,对于初中英语教学提出了高的要求,不仅要让教师在教学当中向学生积极渗透基础知识,而且还要通过教学做合一的方式提高学生的学习效率,从而构建高效的教学课堂。通过三者的有效结合,可以让学生在学习过程当中养成良好的习惯,从而为日后的学习奠定坚实基础。所以,教师要积极的转变教学观念,对教学方式进行探索与创新,将教学做合一的教学方式逐步渗透到课堂当中。本文旨在分析教学做合一在初中英语课堂当中的重要性,并提出基于教学做合一的背景下,构建初中英语高效课堂的具体策略。
其他文献
随着时代发展和教育理念的进步,绘本,一种图画书,凭借其独特的绘画风格和创意的故事情节越来越多的进入到幼儿和小学生的教育教学中。在小学英语教育中,绘本的引入,正好符合了小学
初中英语教学过程中要通过引导性教学激发学生对于英语问题的思考,英语学习是语言类的学习,只有学生在大量的实践环节中进行自主学习和思考才能产生较好的学习效果。学习过程中
随着现代化信息技术的高速发展,线上教学以其时间与地点的灵活性、形式与手段的多样性以及教学内容的多元性受到了广泛的关注与普遍的应用,但也为教学的实施和学生积极性的调动
“教学做合一”是我国著名教育家陶行知提出的教育思想,强调教师在教学过程中以实践为基础展开教学,主张教、学、做是一件事,要在“做上教”、“做上学”,实现教学做合一的教学效
新课标提出后,很多学校开始对小学教学重视起来,在新形势下,自然拼读法作为一种比较高效的教学方法,被广泛的使用,在小学学习英语是很重要的,而英语词汇的掌握实基础自然拼读法是一
在小学英语教学中,运用情景教学的方式,更加能够使学生听懂,能起到很大作用,作为教师,应该熟练的运用情景教学,帮助学生学习,在教学过程中,应该保证学生的学习自主性,创造完美的学习环
近些年来,核心素养成为教育的重点关注内容,也是教育改革想要积极推进的内容。核心素养立足于现在,培养学生终身发展和社会发展的能力,发展学生核心素养,夯实学生的文化基础,培养
英语作为世界上使用最广泛的语言,也是国际交流中使用的主要语言。在当代的英语教学中,很多教师受应试教育的影响,对于学生的学习成绩过于重视,以至于忽略了英语真正的实用性—交
进入后疫情时期,我们应总结在线教学得失,构建未来教学新形态。小学英语教学如何开展线上线下融合教学?首先以学生为中心,制定好线上线下融合教学计划,其次在课堂上做好线上线下的
小学阶段的英语词汇内容是小学生英语学习中最为重要的一部分,小学生记忆词汇首先要做到能够读好词汇的发音而后才是学会词汇的拼写。因此,教师要注重引导小学生英语单词自然拼