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教学难点,即新内容与学生已有认知水平之间存在的较大落差.如何消除这种落差,使教学的内容为学生所理解、所接受,显然得在这个落差之间搭建一个合适的台阶,让学生沿着台阶“拾级而上”,方能实现难点的突破.
突破教学难点的捷径——论多媒体在语文教学中的重要作用
【摘 要】
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教学难点,即新内容与学生已有认知水平之间存在的较大落差.如何消除这种落差,使教学的内容为学生所理解、所接受,显然得在这个落差之间搭建一个合适的台阶,让学生沿着台阶“
【机 构】
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厦门市松柏第二小学,福建厦门,361000
【出 处】
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快乐作文
【发表日期】
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2011年5期
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