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【摘 要】
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本人基于对目前教学改革趋势的认知与思考,在教学中进行了“预习——尝试——互研——提升”的教学法实践研究,旨在通过本教学法的实践,培养学生的学习能力,提高课堂学习效率
【机 构】
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上海市浦东新区龚路中心小学,
【出 处】
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新课程(综合版)
【发表日期】
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2017年06期
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