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教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题.小学语文课堂教学具有很强的灵活性和艺术性,要想新课改背景下提升小学语文课堂教学的有效性,教师需及时更新教学观念,创新教学方法和手段,积累教学反思经验,从真正意义上提高教学质量.下面根据教学实践,谈谈笔者对新课标下小学语文课堂教学策略的一些看法.