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摘 要：写生色彩的几个基本要素
关键词：写生色彩学；色相；色度；纯度
法国新古典主义画家安格尔讲，“绘画中素描是包罗万象的，但只有色彩除外”。可见色彩在绘画语言中所具有的独特价值。色彩在绘画中是从属于形的，但她是绘画中最具有魅力的因素，最引人注目的形式语言。色彩有它的客观规律，但更具有作者认识上的主动性和表现上的多变性。所以在色彩学习中强调个人的感受和领悟，比如色彩感觉好的学生也不是盲目画的，这其中也是有符合客观规律的东西。
绘画史上有两种起过作用的色彩观念：
一、装饰色彩学
它是研究固有色的对比协调组合的，以固有色为主要观察和认识对象的根据，避开光源色和环境色的影响，凭记忆和直觉表现色彩变化。比如西方早期古典油画、中国传统绘画以及壁画等多运用这种色彩观念。
二、写生色彩学
它是研究条件色变化规律的，西方油画长期以来主要是发展了对条件色认识和表现方法，它是以四个固定为前提的，这就是固定光源、固定环境、固定对象、固定画者，重视光源、环境对色彩的影响作用。到了19世纪，随着人们对光学、科学认识的提高，写生色彩发展到了比较完善的阶段。
我认为写生色彩的方法，是初学者掌握色彩表现基本功的最好渠道，因为它不但具有较强的、广泛的、丰富的表现力，更具有科学性，便于分析和掌握，接下来就谈一下我们在色彩写生中应把握的三条线。
色彩的色度，即色彩的黑白灰，主要是每块色彩在明度上的关系，如果把色彩写生画拍成黑白照片，那么就容易分析出画面的黑白灰关系，这是属于素描问题。
色性，即色彩的冷暖。它们是对比出来的，一般在同一组静物中，它的受光面和背光面是有冷暖对比的，大的物体固有色之间也是有冷暖差别的，同一个面的远近也有冷暖倾向上的不同。
色相，即色彩的相貌，红黄蓝是原色，还有间色，复色，越来越灰，这有一个色相鲜灰的问题，在一组色调明确的静物中，要把色彩纯度高的色块先明确，其他的颜色去找到相应的色彩位置，建立秩序，这是一种比较有效的作畫程序。这是比较重要的一点。以上三方面是分析色彩关系的主要方法，这三因素在画面上同时存在，但并不是平均显现，有的画黑白明显，有的画冷暖强，有的画色彩变化大，具体到作画，是把这些观察比较方法，用在每块颜色上，找到每块色彩在整体中应处的位置。
比如拿这张写生静物画分析，我们画一个图表示，圆心代表画面最灰的颜色，越向外扩展颜色越纯，我们把静物中的出现的颜色在这个图中表示出来。这个图只代表色相、纯度，不代表色彩的明度。我们应先找出最纯、最灰的颜色，其他颜色再找。这样能整体的把握画面的色彩关系，从而把问题讲明白便于理解。
归纳下写生色彩的三线六点：黑——白 冷——暖 鲜——灰
三、把分析和感觉结合起来，强调感觉，感觉总是对色彩的综合印象
色彩的各种表现力虽然有着规律可循，可以理智地分析、认识，但更重要的是作者的感情影响着对色彩的认识和表现，色彩是感性多于理性，色彩和音乐一样，强烈刺激着作者的感情，作者的感情愈浓，色彩的感情也愈浓，这需要我们的主动性，主动去锐化感觉，观察生活，积累经验。
参考文献
[1]苏高礼《写生色彩讲义》2001年.
关键词：写生色彩学；色相；色度；纯度
法国新古典主义画家安格尔讲，“绘画中素描是包罗万象的，但只有色彩除外”。可见色彩在绘画语言中所具有的独特价值。色彩在绘画中是从属于形的，但她是绘画中最具有魅力的因素，最引人注目的形式语言。色彩有它的客观规律，但更具有作者认识上的主动性和表现上的多变性。所以在色彩学习中强调个人的感受和领悟，比如色彩感觉好的学生也不是盲目画的，这其中也是有符合客观规律的东西。
绘画史上有两种起过作用的色彩观念：
一、装饰色彩学
它是研究固有色的对比协调组合的，以固有色为主要观察和认识对象的根据，避开光源色和环境色的影响，凭记忆和直觉表现色彩变化。比如西方早期古典油画、中国传统绘画以及壁画等多运用这种色彩观念。
二、写生色彩学
它是研究条件色变化规律的，西方油画长期以来主要是发展了对条件色认识和表现方法，它是以四个固定为前提的，这就是固定光源、固定环境、固定对象、固定画者，重视光源、环境对色彩的影响作用。到了19世纪，随着人们对光学、科学认识的提高，写生色彩发展到了比较完善的阶段。
我认为写生色彩的方法，是初学者掌握色彩表现基本功的最好渠道，因为它不但具有较强的、广泛的、丰富的表现力，更具有科学性，便于分析和掌握，接下来就谈一下我们在色彩写生中应把握的三条线。
色彩的色度，即色彩的黑白灰，主要是每块色彩在明度上的关系，如果把色彩写生画拍成黑白照片，那么就容易分析出画面的黑白灰关系，这是属于素描问题。
色性，即色彩的冷暖。它们是对比出来的，一般在同一组静物中，它的受光面和背光面是有冷暖对比的，大的物体固有色之间也是有冷暖差别的，同一个面的远近也有冷暖倾向上的不同。
色相，即色彩的相貌，红黄蓝是原色，还有间色，复色，越来越灰，这有一个色相鲜灰的问题，在一组色调明确的静物中，要把色彩纯度高的色块先明确，其他的颜色去找到相应的色彩位置，建立秩序，这是一种比较有效的作畫程序。这是比较重要的一点。以上三方面是分析色彩关系的主要方法，这三因素在画面上同时存在，但并不是平均显现，有的画黑白明显，有的画冷暖强，有的画色彩变化大，具体到作画，是把这些观察比较方法，用在每块颜色上，找到每块色彩在整体中应处的位置。
比如拿这张写生静物画分析，我们画一个图表示，圆心代表画面最灰的颜色，越向外扩展颜色越纯，我们把静物中的出现的颜色在这个图中表示出来。这个图只代表色相、纯度，不代表色彩的明度。我们应先找出最纯、最灰的颜色，其他颜色再找。这样能整体的把握画面的色彩关系，从而把问题讲明白便于理解。
归纳下写生色彩的三线六点：黑——白 冷——暖 鲜——灰
三、把分析和感觉结合起来，强调感觉，感觉总是对色彩的综合印象
色彩的各种表现力虽然有着规律可循，可以理智地分析、认识，但更重要的是作者的感情影响着对色彩的认识和表现，色彩是感性多于理性，色彩和音乐一样，强烈刺激着作者的感情，作者的感情愈浓，色彩的感情也愈浓，这需要我们的主动性，主动去锐化感觉，观察生活，积累经验。
参考文献
[1]苏高礼《写生色彩讲义》2001年.