从制度层面强化产品质量和食品安全

来源 :经济视角 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smalldong224
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  7月25日,温家宝总理主持召开国务院常务会议,研究加强产品质量和食品安全工作,审议并原则通过《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定(草案)》。国务院制订这一规定,旨在加强食品等产品安全监督管理,进一步明确生产经营者、监督管理部门和地方政府的责任,加强各监督管理部门的协调、配合,保障人体健康和生命安全。会议决定,成立国务院产品质量和食品安全领导小组,协调解决产品质量和食品安全工作中的重大问题。
  有关专家表示,中央的一系列部署表明,产品质量和食品安全问题正在成为政府工作的中心任务之一,而且已经开始在制度层面进行更加全面的建设。
  
  ■ 出现严重食品安全问题地方领导要撤职
  
  国务院法制办负责人就《特别规定》答记者问时表示,为确保有关产品安全监督管理的制度落到实处,文件对强化地方人
  民政府和监督管理部门的责任从3个方面作了规定:
  一是明确县级以上地方人民政府在产品安全监督管理工作中负总责。县级以上地方人民政府统一领导、协调本行政区域内的产品安全监督管理、产品安全突发事件应对工作等。县级以上地方人民政府不履行产品安全监督管理的领导、协调职责,本行政区域内一年多次出现产品安全事故、造成严重社会影响的,由监察机关或者任免机关对政府的主要负责人和直接负责的主管人员给予记大过、降级或者撤职的处分。
  二是明确规定监督管理部门不作为的法律责任。对生产经营活动中的违法行为,监督管理部门不纠正、不处罚,造成后果的,由监察机关或者任免机关对其主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予记大过或者降级的处分;造成严重后果的,给予其主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员撤职或者开除的处分;构成渎职罪的,依法追究刑事责任。
  三是强化监督管理部门之间的工作衔接,防止相互推诿。农业、卫生等监督管理部门发现违反本规定的行为,属于其他监督管理部门职责的,应当立即书面通知并移交有权处理的监督管理部门处理。有权处理的部门应当立即处理,不得推诿;因不立即处理或者推诿造成后果的,由监察机关或者任免机关对有权处理的监督管理部门的主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予记大过或者降级的处分。
  
  ■ 从六方面入手全面提高质量管理水平
  
  在全国质量工作会议上,温家宝对质量和食品安全工作提出了6点要求:
  (一)全面强化质量监管。特别是对涉及人身健康和安全的产品,要进一步提高生产许可条件和市场准入门槛。(二)加快产品质量标准体系建设。当前,要重点抓好食品卫生、食品质量、食品安全、食品检验检测技术标准的制定修订工作,形成科学统一权威的食品安全标准体系,实现从农田到餐桌全过程的标准化、规范化管理。(三)坚持从源头上提高产品质量。企业生产所使用的原料、辅料、添加剂、农业投入品,必须符合法律法规和国家强制性标准。(四)加强质量法制建设。最重要的是加大执法力度,严格执法,依法打击各种质量违法违规行为,切实做到有法必依、执法必严、违法必究。(五)集中力量搞好专项整治。近期要在全国范围内开展以食品为重点的质量专项整治行动,着重对农村和城乡结合部等重点区域、食品生产加工小作坊等重点单位、食品及与健康安全相关的重点产品进行整治。(六)加强舆论和信息工作。要建立统一、科学、权威、高效的质量和食品安全信息发布制度。监管部门要主动发布产品质量和食品安全信息,包括查处问题、改进工作的信息,保证群众的知情权和监督权。
  舆论普遍认为,监管不力是我国产品安全存在各种问题的主要原因,此次中央从制度、机制、处罚力度等事关食品安全监管的诸多环节提出多项针对性举措,是历年来最有分量的一次,相关法规的可操作性也更强。各级政府应以此为契机,抓紧理顺食品安全监管体制,改变多头管理现状,确保产品安全。
其他文献
2009年10月-2011年3月,我院应用培美曲塞联合顺铂一线治疗Ⅲb/Ⅳ期非鳞非小细胞肺癌(NSCLC)18例,取得了较好疗效。现报告如下。
中等职业学校的教学一直是职业教育中的一个重难点,学生基础薄弱,有一定学习热情,但往往三分钟热度,难以克服困难并持之以恒,这给我们中职教育的教学工作带来了极大的困难。日语是
<正> 我厂为年产3万吨合成氨的化肥厂,原料气的精制使用醋酸铜氨液。1991年12月中旬精炼岗位不断出现微量跑高、铜塔带液现象。给正常的生产造成了很大不利。对此,我们分析了
由于家长的过于溺爱,造成一小部分学生学习习惯差,态度不端正,回家不完成作业。为了有效地转化这部分学生,我开展了如下工作。  一、师爱感化法  著名教育家马卡连柯说过:“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”师爱是学生树立良好品质的奠基石。面对这些学困生,我不讽刺、挖苦、歧视他们,而是用父亲般深情去关怀他们,照顾他们。例如,教过的L,母亲是精神病患者,爸
摘 要:体育知识的传授大多来自于室内课堂,对于体育这样需要实践来推动的学科来说是种悲哀。随着体育逐渐进入中考的范围,体育引起了初中生的广泛重视,在教学方式上也由原先的室内教学转变为户外教学,增加了户外教学的比重,让学生体验户外教学模式的乐趣,更容易取得辉煌的教学成果。   关键词:初中体育;户外教学;体验   学科在学生心目中地位高低的依据不是兴趣,也不是实际应用的重要性,而是在考试中所占的分
摘 要:作为中职生的藏族学生,除了面临学业问题,还面临就业的压力。十四五岁的他们,在心理发展上有时还不太成熟,世界观、价值观尚不稳定。教师要研究如何提高他们完善自我同一性的能力,减少角色混乱的发生,促进他们成长成才。  关键词:人才培养;内地西藏中职生;自我同一性;完善策略  在古希腊的德尔菲神庙中有这样一句哲理名言:认识你自己。著名的思想家、哲学家苏格拉底将其作为一生的信条,并为之做着锲而不舍的
在平时的小学体育教学中,存在着很多的安全问题,如果我们教师不注意对小学生进行安全教育,随时都会有危险发生。所以,针对自制能力和防范意识较差的小学生而言,在体育学习中我们要注意以安全第一,保证体育教学的顺利进行,以培养高素质人才。   一、小学体育教学中存在安全问题的原因分析   小学体育教学中存在问题是难免的,产生的原因是多方面的,主要原因有以下几点:第一,小学生的安全意识差,没有很好的自我保
本文以邻笨二甲酸二甲酯为原料经催化氢化制得DME,收率95%,纯度99.9%。该方法操作简单、成本低、环境污染少,易于工业化。
目的观察槲皮素体外对卵巢癌HO-8910细胞增殖的抑制作用,并探讨其机制。方法将体外培养卵巢癌HO-8910细胞用0、10、20、40、80、160μmol/L的槲皮素处理。用MTF法测定细胞增殖
在流化床中由尿素制备三聚氰胺,该系统中,用含蒸汽的气体在350℃—450℃加热再生催化剂,可改进三聚氰胺的质量。