【摘 要】
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[摘 要] 文化在可持续发展中作为驱动力与促成者作用巨大。中华优秀传统文化是中华民族文化的根基。试图通过开放大学营造多终端泛在文化学习情境,教师不断提升学习支持服务能力,把学科知识学习和思想品德修养相融合,把创新思维和社会实践相结合,创新弘扬中华优秀传统文化的载体形式,发挥汉语言文学专业的文化教育功能。这将有助于学生修身立业,传承和弘扬民族文化,践行社会主义核心价值观。 [关 键 词] 中华优秀
其他文献
[摘 要] 论述了高职畜牧兽医课程评价体系当前存在的问题,建议从职业能力评价、实训教学过程评价和多角度的评价等方面入手构建高职畜牧兽医课程评价体系并提出具体策略。 [关 键 词] 高职畜牧兽医专业;评价体系;构建策略 [中图分类号] G718 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)16-0064-01 随着高职教育发展的加快和高素质应用型人才的不断需求的出现,对实训
[摘 要] 职业生涯规划现阶段已经成为大学教育中的重要课题,面对现如今高校毕业生越来越重的就业压力,学校开设职业生涯规划教育的目的是为了帮助学生清晰地认识自己,掌握正确的就业观和择业观,在此基础上制定相应的计划,为自己步入社会做出好的规划。我国的大学生职业生涯规划教育起步较晚,很多方面存在不足,需找到教育中存在的不足之处,进而从几个方面谈一谈如何做好职业生涯规划教育。 [关 键 词] 大学生;职
午间档电视新闻直播的改进 把从内容到形式的常态化作为午间档电视新闻直播的突破口。新闻直播常态化的实质是让直播成为新闻播出形式的首选与主要方式,最终内化为每个记者与编辑处理新闻事件的思维方式。其发展的目标是随时随地实现受众“零时差”、“零距离”新闻的接收与消费。实现午间档电视新闻直播常态化,至少需要做好两方面的工作。 一是直播规模的小型化。首先是对可控的重大新闻直播的小型化处理。这意味着即使
[摘 要] 近些年来,伴随着高职学生的规模越来越大,他们也开始面对着越来越大的就业挑战,为了更好地对高职学生的就业问题开展有利的指导,就必须了解学生的具体工作问题,并根据具体问题提出相应的解决措施。针对当下高职学生工作的具体情况,研究其存在的相关问题,同时提出相关的解决措施,希望能对我国高职学生工作方面的相关问题的解决起到一些参考与借鉴作用。 [关 键 词] 高职学生;工作;问题;对策 [中图
[摘 要] 总结护理技能竞赛培训及参赛过程中出现的问题,提出可能解决的方法,反思教学中存在的不足,提出可整改的方案,以提高护生护理技能竞赛的水准。 [关 键 词] 护理技能竞赛;教学;护生 [中图分类号] G648 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)16-0067-01 护理技能竞赛是培养和锻炼护生的有效途径,我校参与全省卫生职业教育护理技能大赛两年,针对高职高
[摘 要] “一带一路”的战略构想意味着我国对外开放事业在战略上的重大转变。这一战略思想,由于其深远的影响和前瞻性,对于研究大学英语教学资源问题具有极大的指导价值。指出“一带一路”国家战略对英语教学的挑战,针对英语教学资源利用存在的短板,提出了“一带一路”战略下英语教学资源建设的策略。 [关 键 词] “一带一路”战略;大学英语;资源建设 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编
生活在今天这样一个由视觉主导的时代,人们对于用图像来表达自我存在的愿望日渐强烈。DV影像因其制作费用便宜,设备操作便捷,技术工艺简单,造就
Living in today’s vision-
[摘 要] “互联网+”重塑了一个开放创新的全新教育生态,也给裹足不前的大学英语口语教改带来了机遇与挑战。一方面,机遇在于借助网络媒介,能有效减少教学过程中的时空限制,增加互动性的教学体验。另一方面,就如何合理利用网络的工具性,做到物尽其用。提出引入创客理念,重整教学资源,创新教学环节,让学生创造知识、共享知识,也能获取和使用知识,并从教学双元主体到教学客体详细论证在应用型高校中推行大学英语创客式
随着中西方文化交流的日益广泛和深入,当今的西学东渐已经使西方学术研究范式逐渐渗透到当代我国科学与学术研究领域。相应地,国内学术期刊界正在发生着一场变革。作为大众传播工具的期刊在我国发展的历史并不算太长,1908年出版的《科学汇编》可以说是出现较早的专业期刊。但期刊的大量涌现与繁荣则是在新中国成立之后的事。尤其是改革开放以来,期刊的阵营已蔚为大观,而审稿模式一直采取传统编辑审稿模式,我国期刊,尤其是
[摘 要] 我国高职院校职业生涯教育起步较晚,实施过程中存在目标功利化、教学片面化与教育集中化、教指导队伍结构简单化、评价随意化与管理片面化等问题,需要高职院校在实施过程中树立大就业观念等,提高职业生涯教育有效性。 [关 键 词] 高校院校;职业生涯教育管理;对策 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)16-0070-02 职业生涯教育是集