【摘 要】
：
“比”和“比例”是两个不同的概念。它们的主要区别是:一、意义不同比是表示两个数相除。如:有5个红球和7个白球。我们可以说红球个数是白球个数的5/7,也可以说红球与白球个
论文部分内容阅读
“比”和“比例”是两个不同的概念。它们的主要区别是:一、意义不同比是表示两个数相除。如:有5个红球和7个白球。我们可以说红球个数是白球个数的5/7,也可以说红球与白球个数的比是5:7。
“Ratio ” and “Ratio ” are two different concepts. Their main difference is: First, the meaning of different ratio is that the two numbers divided. Eg: 5 red balls and 7 white balls. We can say that the number of red balls is 5/7 of the number of white balls. It can also be said that the ratio of red balls to white balls is 5: 7.
其他文献
暑假里的一天早上,我们小记者站的小记者一行50人,兴致勃勃冒雨前往沈阳军区司令部第二干休所,为的是采访战争年代的两位老英雄郅顺义和毛烽爷爷。开始,空中飘着毛毛细雨,后
笔者所在学校自2005年以来开设了科学课程,由于学校地处农村,科学教师短缺,且实验条件很差,现有的仪器设备根本满足不了教学需要,造成学校的科学课教学还存在着许多不尽如人
介绍一种经济有效的建筑物倾斜纠偏新方法──断桩纠偏法，并对该方法的特点、设计方法、施工工艺、主要技术措施、纠偏效果、应用实例等进行简要总结。
An economical and ef
《小学科学课程标准》强调:“科学学习要以科学探究为核心。”探究既是科学学习的目的,又是科学学习的方式,这里的“探究”包含探究活动和探究技能。教学中应让学生参与以探
学过矩形(包括正方形)、三角形、平行四边形(包括菱形)、梯形面积公式后,在和学生一起探讨一道面积问题时,我所作的分析、讲解没能完全消除几个爱动脑筋学生的疑惑,不能令其
作为家长,在平时为了督促孩子学习,多少会给孩子一些鞭笞甚至训斥,但是高考前一两个月,这样的方式会给孩子的心理上造成过大的紧迫感和负担,我则采取鼓励的方式,不给他任何负
加入WTO使我国融入了全球经济的大家族中,这为我国社会经济全面市场化和经济的发展创造了一个历史性的机遇,但能否抓住这次机遇,建立完善的社会主义市场经济,可以说我国自身
《语文课程标准》在第三部分的“实施意见”中指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程,是学生语文素养的综合体
I
盐池县第三小学自2004年成立至今,对寄宿生的食宿管理始终本着“以人为本,以生为本”的原则,强化管理,狠抓落实,努力做到让每个学生住得舒心、吃得放心,让每个寄宿生在校都能
企业优胜劣汰是发展市场经济的必然规律,金融机构也不例外,但其一旦破产则易引发金融风险。为此,一些国家设立了专门的存款保险制度,实践证明该制度不仅必要,而且可行。中国