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教育改革正在不断推进,课堂教学方法越来越多样化。如今的课堂教学强调学生的主体地位,抵制教师“一讲到底”的“填鸭式”教学,高度重视教学过程中的互动。在此背景下,互动生成教学模式被提出并迅速受到了广大师生的好评。本文将就此展开探讨和研究,在简要介绍其概念的基础上,重点阐述小学英语互动生成教学的开展策略。