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创业管理课程在当前高校中都在开设，但基本遵循传统的教学模式。因为学生先入为主缺乏兴趣，使得这门课的效果不尽如人n意。建构主义理论的介入，可以重新定义教与学之间的关系，激发学生的学习热情，培养其创新创业精神与能力，为实战型课程的教学起到n示范作用。
基于建构主义理论浅析创业管理的课程设计
【摘 要】
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创业管理课程在当前高校中都在开设，但基本遵循传统的教学模式。因为学生先入为主缺乏兴趣，使得这门课的效果不尽如人n意。建构主义理论的介入，可以重新定义教与学之间的关系，激发学生的学习热情，培养其创新创业精神与能力，为实战型课程的教学起到n示范作用。
【机 构】
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四川省成都市成都理工大学市场营销系,四川成都,610000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年44期
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