【摘 要】
：
由于经济的增长，企业对蓝领人才也有更为迫切的需求。除了要有牢固的专业知识和技能外，学生还应当有健康的体魄和敢于n吃苦的精神，要懂得爱岗敬业、团结协作。作为锻炼体格的一门基础课，在体育教学中融合推进德育有长远的意义。本研究结合中职生的学n情与特点，阐明了融合德育的融合优势，总结中职体育、德育在融合中出现的不足，并提出针对性的优化策略，旨在为中职类院校加强和推n进体育与德育工作提供一定的参考。
【机 构】
：
莱西市职业教育中心学校,山东青岛,266600
论文部分内容阅读
由于经济的增长，企业对蓝领人才也有更为迫切的需求。除了要有牢固的专业知识和技能外，学生还应当有健康的体魄和敢于n吃苦的精神，要懂得爱岗敬业、团结协作。作为锻炼体格的一门基础课，在体育教学中融合推进德育有长远的意义。本研究结合中职生的学n情与特点，阐明了融合德育的融合优势，总结中职体育、德育在融合中出现的不足，并提出针对性的优化策略，旨在为中职类院校加强和推n进体育与德育工作提供一定的参考。
其他文献
学习和继承中华优秀传统文化，提升民族文化自觉与文化自信，对于实现民族复兴，在国际社会提升中华民族的软实力，彰显n影响力有着重要的作用。基于这一重要性，在高职院校的公共英语课程中实施课程思政，在教学实施过程融入中华优秀传统文化因素，提升n高职学生民族文化自信，建立高职学生本土文化自觉性。
在素质教育广泛开展的过程中，德智体美劳全面发展的时代已经悄然来临。高职学生作为社会上一个庞大的群体，n自然而然成了素质教育工作的重中之重。本文就美育如何提升高职学生的职业素养开展论述。
在“互联网+”的教育背景下，素质教育是教育改革中必不可少的一部分。素质教育是德智体美劳全方面发展的教育形态。目n前，在高职院校中，普遍比较重视培养学生自身素质全面发展，但具体到美育总体上仍较薄弱。本文通过对美育的意义和价值、美育育人的n规律、方法和原则，结合时代背景和高职美育素质教育发展现状分析研究，尝试提出高职美育素质教育实践对策，解决高职美育教育建设过n程中的具体问题。高职院校美育工作的现状要求美育素质教育工作必须推进发展，需要以新的方法、新的路径去指导高职院校美育素质教育n工作。
新时代下，对于职业技能人才培养提出新要求，不仅须具备技能知识，也要拥有爱国敬业等精神品质，通过思政工作融入中华n传统美德，可为学生价值选择与人格塑造发挥引领作用，培养更多优秀人才。基于此，文章以中华传统美德概述为切入点，分析传统美德融n入思政工作具有可行性，符合时代发展需要，以此为基础，提出思政工作融入路径，从而为相关工作者提供参考。
职业院校的教育模式与普通高等院校的教育模式之间本身就存在一定的差异性，职业院校的教育更加注重对实践能力的培训，n因此，在教学过程中进行技能比赛对于高职院校建筑工程计量与计价课程的教学意义非凡。同时，在高职院校教育过程中，通过技能大赛的n举办，还可以在实践竞争的过程中，选拔出更加优秀的实用性人才。本文主要是分析了目前高职院校建筑工程计量与计价教学课程中存在的n问题，并且分析了技能大赛对于这项课程产生的激励效应，希望能够为不断提升高职院校教学课程的改革提供参考意见。
目前，高级技工学校教育教学体制改革活动在如火如荼地开展，《机械制图》课程体系也在不断地进行发展。在此n过程中不断地进行创新和完善，才能适应新时代对于高级技工学校的相关要求，培养出大量具备专业知识和素养的n应用型人才。本文将重点针对如何加强技工学校《机械制图》课程教学模式的创新和改革工作进行探讨，并且运用n更加新颖的教学方法和教学策略来提高整体的课程教学效率。
中职院校的办学宗旨是塑造学生的良好品行，提高他们的实践能力。因此，要将教育教学和学生就业进行密切的结合，迎合时n代变化，培养懂技术有抱负的优秀人才，学校也要根据当下的就业岗位信息来对课程进行设置，培养真正的应用型人才。文化创意专业群，n是一套集通识教育、专业以及创新创业课程体系为一体的综合课程体系，以文化创意类岗位人才为导向，以促进创新创业为目的，其育人效n果相对突出，能够指导中职院校里面的艺术设计专业建立一套新的课程体系。
针对我校高职药品生产实训基地建设所需要的特点，以建设国家双高专业群牵头专业——药品生产技术专业为基础，本文进一n步探讨高职药品生产校内实训基地建设所需要的工学结合人才培养模式与教学方法的改革，提出高职药品生产校内实训基地建设的创新理n念、思路和相应举措。实践表明，建设一个以学校为主导模式的基地建设与运行的模式，有利于培养大学生的自主动手能力和实际创新能力，n有利于促进落实以工学结合、以专业技能培养为主线的科研技能型专业人才培养。高等专科教育需要突出对职业技能与就业水平的培养，实n训基地的建设成为高技能专业
新时代发展背景下促进了高职课程改革，为中国特色高水平高职学校以及专业化建设奠定基础，推动高职教育高质n量发展。然而，“双高”建设背景下虽然推动教育质量的提高，但是也面临新的改革发展任务。高职课程改革不仅n要顺应时代趋势，也要结合中职学生的特点，构建符合学生的教育环境、教学模式，才能推动整体发展。对此，笔n者结合中职语文学校的教学现状展开研究，将“双高”建设理念落实到课堂之中，提高教育质量。
在全国各大院校积极响应并践行习近平总书记所提出的“课程思政”教育理念的大背景下，本文初步探索了技工院校机械基础n课程思政教育建设工作，基于机械专业课程思政现状、机械基础课程内容和课程思政的必要性分析，确立该课程的思政教育目标，就如何融n入和挖掘思政元素开展思政教育进行了探索与实践，并对课程开展思政教育谈了几点个人思考。