【摘 要】
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教学离不开“教”与“学”,从“教”的角度来说,教师的有效性指导对于学生的成长有着重大的意义,从“学”的角度来说,学生的学习积极性则是决定学习效果的关键.为了使学生能
【机 构】
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四川省达川第四中学 四川 达川 635000
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教学离不开“教”与“学”,从“教”的角度来说,教师的有效性指导对于学生的成长有着重大的意义,从“学”的角度来说,学生的学习积极性则是决定学习效果的关键.为了使学生能够有效、快速的掌握化学知识,将全部的注意力放在知识的获取与感悟当中,教师就必须借助于学生感兴趣的教学手段,激发学生学习积极性,从而提高学生课堂学习效果.使学生牢固、准确的掌握化学定理与化学知识.现本文将简要探讨初中化学中,趣味化学实验的运用与设计思路,希望能够为提高初中化学教学有效性提供一定帮助.
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