【摘 要】
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一、问题的提出rn在初中语文教学中,老师往往重视学生作业的质量,却忽略了作业批改的质量.甚至一些老师认为,作业本身的质量才是最重要的.作业批改的效果长期不被人重视.事实
【机 构】
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上海市宝山区共富实验学校 上海宝山 201900
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一、问题的提出rn在初中语文教学中,老师往往重视学生作业的质量,却忽略了作业批改的质量.甚至一些老师认为,作业本身的质量才是最重要的.作业批改的效果长期不被人重视.事实上,教学中的各个环节都有其承接的意义,环环相扣,而使教学过程成为一个生生不息的知识渐进的过程.所以,作业批改的欠缺,必然使学习的链条出现断裂,影响整个教学链条的运转,影响语文教学的整体效果.因此有必要针对初中语文作业批改的现状进行细致研究,进而提出改进作业批改现状的具体策略,以期引起更多初中语文老师对这一问题的关注.
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