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根据农林院校双语教学质量评价指标体系,应用层次分析法测算出各指标的权重,然后将属性综合评价系统首次应用于农林院校双语教学质量评价领域,对教师双语教学水平进行了评估。该方法包括3个子系统：单指标属性测度子系统,多指标综合测度子系统,属性识别子系统,并以一个数例进行了说明。
农林院校双语教学质量评价方法研究
【摘 要】
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根据农林院校双语教学质量评价指标体系,应用层次分析法测算出各指标的权重,然后将属性综合评价系统首次应用于农林院校双语教学质量评价领域,对教师双语教学水平进行了评估
【机 构】
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河南农业大学信息与管理科学学院
【出 处】
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广东农业科学
【发表日期】
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2011年14期
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