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传统的班级教学注重形式化、同步化和标准化,对我国基础教育的普及起到了重要作用.然而这一教学模式自身难以满足新课程改革和高考改革的要求.“走班学习”能较好的发挥班级教学的优点,兼顾学生个性化发展的差异.因此,走班制教学应运而生.
高考改革背景下对高中实行走班教学的思考
【摘 要】
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传统的班级教学注重形式化、同步化和标准化,对我国基础教育的普及起到了重要作用.然而这一教学模式自身难以满足新课程改革和高考改革的要求.“走班学习”能较好的发挥班级
【机 构】
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陕西师范大学外国语学院 陕西西安 144889
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年12期
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