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氧化还原反应的内容整体上具有抽象性,学生们不易理解.所以要在课堂上进行指导,让学生准确理解、熟练掌握.那么如何匠心独运,设计课堂教学,指导学生们掌握“氧化还原反应”的相关内容呢？1类比推理,发展思维类比推理可以让抽象的化学知识生动化、具体化,可以促进学生们对化学知识的理解.在近几年的高考中,
匠心独运,指导解答“氧化还原反应”问题
【摘 要】
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氧化还原反应的内容整体上具有抽象性,学生们不易理解.所以要在课堂上进行指导,让学生准确理解、熟练掌握.那么如何匠心独运,设计课堂教学,指导学生们掌握“氧化还原反应”的
【机 构】
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宁夏石嘴山市第三中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2017年20期
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