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通过对１１５例麻风畸残病人自我护理的知识，态度及实践调查发现，麻风畸残病人大多数对自我护理，知识缺乏深入了解，尤其是对自护作用缺乏认识，因而未能养成良好的自我护理习惯。但麻风病人具有较好的自我护理态度，愿意接受更多的自我护理知识。通过健康教育，麻风病人自我护理知识明显提高，自护行为有所改进。笔者认为，对麻风畸残病人开展自我护理健康教育是防止麻风畸残恶化的重要措施之一，且应通过长期的对病人的个别指导