【摘 要】
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多值问题是中学物理中常见的问题,引导学生讨论多值问题,了解多值问题的物理成因,对学生加深理解物理知识、培养能力是很有帮助的。 多值问题的物理成因主要有以下四个方面
【机 构】
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四川绵阳407信箱子弟中学 621000
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多值问题是中学物理中常见的问题,引导学生讨论多值问题,了解多值问题的物理成因,对学生加深理解物理知识、培养能力是很有帮助的。 多值问题的物理成因主要有以下四个方面。 1 由于物理现象自身周期特性而出现的多值问题。如匀速圆周运动、振动和波、交流电、电磁振荡和电磁波等。
Multi-value problem is a common problem in middle school physics. It is helpful to guide students to discuss multi-value problems, understand the physical causes of multi-value problems, and deepen students’ understanding of physical knowledge and ability. The physical causes of the multi-value problem mainly include the following four aspects. 1 Multi-valued problems due to the periodic nature of physical phenomena. Such as uniform circular motion, vibration and waves, alternating current, electromagnetic oscillations and electromagnetic waves.
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