【摘 要】
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摘要:通过制定中考政治三轮复习计划和复习备考策略和方法,给予学生充分的指导,并自己做到心中有数,扎实研究政治复习课的教法,学习其他有经验教师的指导方法,为中考做好充分准备。 关键词:中考;计划;策略 为了能让学生在中考中考出优秀的成绩,现结合政治这门学科的特点,谈谈自己的做法: 一、中考政治复习计划(一般分为三轮) 第一轮:基础知识复习阶段(这一轮复习预计在3月初到4月初结束)。 反复落
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摘要:物理是高考的重要考试科目,关乎学生的综合成绩与未来发展,所以我们必须要重视物理课堂教学的有效性,解决学生在物理学习中遇到的困难,提高高中物理课堂的活跃度,让学生在愉悦的氛围中学习。本文我将分为六个部分,浅要探讨高中物理的有效课堂教学,为高中物理教学水平的提高做出重要贡献。第一部分我将提出物理实验课课时的增加的有效教学方式,促使学生的全面、综合发展。第二部主要概述物理模型在高中物理教学中的具体
摘要:初中数学是小学数学教学的延伸,也是高中数学学习的奠基。初中数学是学生掌握数学知识、积累数学经验、拓展数学思维的重要时期。但是,在目前的初中数学教学中,很多学生难以接受老师所讲的知识,对课堂没有兴趣和热情。这些都是教学方法不能适应学生需求的体现。 关键词:初中数学;情境教学;数学教学 在初中数学教学中开展情境教学的目的,就是为了有效提高教学效果,让学生能够积极主动地参与学习活动。在初中数学
同义句转换是英语句型转换的一种非常重要的形式,也是全国中考英语的一个常考题型。所谓同义句转换,是指用不同的词汇、短语及句型表示相同或相近的意思。其出题形式通常是同
摘要:新课程的实施已经推行了很多年,越来越多的教育者发现,为了更好的实现教学目标,提高教学效果,面对不同的教育群体,在高中物理教学中开展同课异构的研究性教学模式,不仅可以开拓教师的教学思路,突显教师教学的水平,而且可以为教师们提供一个面对面互动交流的平台,相互探讨教学的艺术,交流彼此的经验,优势互补。而为什么要在高中物理教学中实施同课异构以及如何实施这是一个值得我们深思的问题。 关键词:同课异构
摘要:就我国近些年来看,我国的经济水平在不断提高,教育理念也在不断的创新当中,无论是信息化技术融入教学中去或者是合作学习模式加入教育的改革中,我国的教育也在不断提升,为我国提供更有专业性的人才。这其中,合作学习模式在初中的英语教学中应用效果十分显著。而本文就是主要分析小组合作学习模式如何结合英语教学的,如何提高学生对于初中英语学习的兴趣爱好和成绩的提高。 关键词:合作学习;初中英语;提高兴趣
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
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摘要:传统的化学课堂是实时、实地进行的,这在空间上与时间上都有所限制,不仅不利于师资力量薄弱的地区发展自己的教育,而且对想要寻求更加丰富的课堂的学生来说也是一种局限,微课正是为了解决这一系列问题而出现的,它利用现代先进的教学技术,将教师的课堂教学过程录制成为可以让学生在手机移动端随时观看的视频文件,使化学教学更加有趣,具有吸引力,本文就是分享一些利用微课进行教学的心得。 关键词:高中化学;微课;
摘要:“核心素养”被定义为“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。从价值取向上看,它反映了“学生终身学习所必需的素养与国家、社会公认的价值观”;从指标选取上看,它既注重学科基础,也关注个体适应未来社会生活和个人终身发展所必备的素养。 关键词:核心素养;内涵;评价 目前对数学核心素养的研究主要集中在以下几方面:数学核心素养的内涵及构成要素;数学核心素养的测量和评价;数学核
摘要:如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文阐述了高中学生数学学习障碍的成因及突破方法的分析。 关键词:高中数学;学习障碍;分析;突破 一、突破高中数学学习障碍重要性 首先,突破高中数学学习障碍有助于高中生树立良好的数学思维,同时帮助高中生增强其发现问题、提出问题和解决问题的能力,突破高中数学学习障碍是学生学习素养的标志,其扩展了学生思维,帮助我们更好驾驭数学问题