英语潜能生,需要特别的“爱”

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面向全体学生全面发展是英语课程教学的首要宗旨,也是实现生本主义教育的必然途径。英语潜能生是班级学生的特殊对象,更是教师应该予以关注的特别群体。培养潜能生学习激情和良好的学习习惯,一方面,能帮助他们在增强学习内生动力的基础上给他们更多的额外关注,让他们在主动跟进的过程中获得深刻感知;另一方面,能使学生在大胆尝试的过程中知晓自身问题和不足,帮助他们在积极面对困难中挑战自我、发展自我和提高自我,促进英语知识技能不断内化生成。潜能生,需要从内心深处给他们更多额外的关爱和帮助,帮助他们在主动融入学习中获得更多的帮助
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