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在当前大数据信息化背景下,社会对信息素养教育的关注程度较高,该文在分析信息素养教育和SPOC概念的基础上,从教学方法、教学内容、教学主体、教学地点和教学时间等方面探索高校信息素养教学模式构建方法,为改变我国高校信息素养教学问题提供参考,以此来推动高校信息素养教育的快速发展.
基于SPOC的高校信息素养教学模式创建探讨
【摘 要】
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在当前大数据信息化背景下,社会对信息素养教育的关注程度较高,该文在分析信息素养教育和SPOC概念的基础上,从教学方法、教学内容、教学主体、教学地点和教学时间等方面探索
【机 构】
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吉林省白城市白城师范学院,吉林白城,137000
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2019年23期
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