关注课堂,相信学生——“三年级整理与复习一”教学案例与思考

• 作 者: 邓庭燕
• 机 构: 深圳市宝安区石岩上屋小学
• 出 处: E动时尚（教育科研论坛）
• 发表日期: 2013年5期
• 关键词: 课堂 学生 整理 复习 苹果 教学案例 算式 抢答 口算 果园

[教学案例]rn一、复习口算rn师:同学们,今天我们到果园摘苹果,好不好?(出示写有算式的大苹果)rn苹果1:20×4= 2000×3= 600×5= 630÷9= 4000÷2=300÷5=rn苹果2:23×3=69 18×4=72 77÷7= 96÷3= 48÷4= 15×3=rn苹果3:31×3= 7200÷8= 26×2= 100÷5= 4×300= 86÷2=rn师:采用多种方式抢答,如果有答错的,纠正后要求说出算理.你是怎么算的?