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高等教育大众化阶段的到来以及地方院校应用型人才培养模式的改革,推动了课程规范化建设。地方院校课程规范化建设应厘清概念,抓住重点,实现课程信息化和课程资源共享,服务于教学实践,进一步提高人才培养质量。
地方本科院校课程规范化建设探索与实践
【摘 要】
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高等教育大众化阶段的到来以及地方院校应用型人才培养模式的改革,推动了课程规范化建设。地方院校课程规范化建设应厘清概念,抓住重点,实现课程信息化和课程资源共享,服务于
【机 构】
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山东省德州学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2010年33期
【基金项目】
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2009年山东省高等学校教学改革重点研究项目（2009079）,2010年山东省企业培训与职工教育重点课题（2010-307）
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