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随着新课程改革的发展及素质教育的实施，现阶段的高中数学课堂教学过程中越来越重视培养学生的核心素养，要求教师在开展高中数学课堂的教学中创新传统教学理念、教学模式，转变以往过渡关注学生考试成绩的教学目标，通过多元化的教学手段强化学生核心素养的提高，促进学生良性发展及全面进步，提高高中数学课堂的教学有效性。为了分析高中数学核心素养的教育价值，笔者针对高中数学核心素养的内涵展开了阐述。