高中数学思维与教学策略分析

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在高中阶段数学学习过程中落实新课改的目标任务和要求,是进一步深化高中数学课改,全面提高数学课堂教学效率的必然举措。新课改的核心意义是促使学生主动、生动地发展。数学教学中要发展学生的主体地位,不是把学生当做认知体,而是把学生当做生命体。不是传授知识,而是激活知识。知识的记忆和理解是紧密联系不可分割的,学习知识需要记忆,发展智力也需要记忆,这在新课程改革的大背景下显得尤为重要。如何保证高中数学的有效教学,本文认为应当在教学中力求做到教学目标准确,教学方法有效,教学手段多样,提高教学质量,尤其是重视学生数学思维的养成。 The fulfillment of the objectives, tasks and requirements of the new curriculum reform in the process of high school mathematics learning is an inevitable measure to further deepen the mathematics curriculum reform in high school and comprehensively improve the efficiency of mathematics classroom teaching. The core of the new curriculum reform is to promote students to actively and vividly develop. To develop students’ dominant position in mathematics teaching is not to regard students as cognitive bodies, but to regard students as living bodies. Not to impart knowledge, but to activate knowledge. The memory and understanding of knowledge are inextricably linked. Studying knowledge requires memory. Developing intelligence also needs memory. This is particularly important in the context of the new curriculum reform. How to ensure effective teaching of high school mathematics, this paper believes that we should try our best to achieve the goals of teaching, teaching methods, teaching methods and teaching quality, especially the mathematic thinking of students.
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