【摘 要】
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新课程改革及实施的具体目标中明确规定,改变接受学习,死记硬背机械记忆的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析
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新课程改革及实施的具体目标中明确规定,改变接受学习,死记硬背机械记忆的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力1在全日制义务教育数学课程标准的总体目标中对知识和技能的目
The specific objectives of the new curriculum reform and implementation clearly stipulate changes in the status quo of acceptance of learning, memorization of mechanical memory, advocacy of students’ initiative participation, willingness to explore, diligent hands-on training, the ability to train students to collect and process information, and the ability to acquire new knowledge. , the ability to analyze and solve problems, and the ability to communicate and collaborate on the objectives of knowledge and skills in the overall goal of the full-time compulsory education math curriculum standards
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成年人通常都是忘记了上学时是多么艰苦、乏味和漫长。为了把那些基本的常理背下来，必须竹出令人难以置信的巨大努力。学会阅读也许是人脑碰到的最艰巨、最具革命性的事情。如果你不相信，看看一个成年文盲是怎样尝试识字的。上学不是一件容易的事儿，大部分也没什么乐趣，不过，如果你非常幸运，也许会碰到一个真正的老师。我一生中最幸运的是曾遇到过三个真正的老师。第一位是高中时教数理化的老师，第二位是斯坦福大学里教写作的