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春去秋来,从教二十多年,备课、上课、批改、测试、辅导,周而复始,循环反复,成了我工作的主旋律。近来,一则名为＂一丁点儿骄傲＂的消息对我触动挺大,使我重新反思自己的教育教学工作,得到了一些新的启发。
突破固定思维 创新课堂教学——由“一丁点儿骄傲”想到的
【摘 要】
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春去秋来,从教二十多年,备课、上课、批改、测试、辅导,周而复始,循环反复,成了我工作的主旋律。近来,一则名为＂一丁点儿骄傲＂的消息对我触动挺大,使我重新反思自己的教育教学
【机 构】
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南宁市逸夫小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年19期
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