从“趣”字入手,提高低年级语文课堂教学的实效性

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“兴趣是最好的老师。”提高低年级语文课堂教学的有效性,具体的方式方法有很多,我们要根据低年级学生的心理特点和认知规律,在教学实践中探寻一条行之有效的途径,激发学生的学习兴趣,促进学生的主动发展。下面本人结合自己的工作实践,谈以下几点。一、新课引入要有情趣课堂教学中提高学生学习兴趣的方法有很多,开课激趣就是其中一种。上课伊始以趣引入,会激发学生强烈的兴趣。如,教师在教学一年级语文《我去台湾接外婆》一课时,首先播放台湾风景 “Interest is the best teacher ” to improve the effectiveness of the lower grades of Chinese classroom teaching, the specific ways and means there are many, we should be based on the psychological characteristics of lower grade students and cognitive rules, in teaching practice to explore a line Effective ways to stimulate student interest in learning and promote the active development of students. Following my own work practice, talk about the following points. First, the introduction of the new class There must be many ways to improve students’ interest in class teaching, which is one of the fun. The introduction of class interest at the beginning, will stimulate students’ strong interest. For example, when teaching a first-grade Chinese language lesson, “I went to Taiwan for grandmother,” I first played the scenery in Taiwan
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