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体育课教学在“队列练习”和“关注每一个学生”等方面有着很大的提升空间。在队列教学中把握好原则，采用恰当的教学方法，落实队列训练；重视弱势学生的体育教育，从改善师生关系、设计教学环节着手，让他们充分享受体育的乐趣。
严宽相济，合理解决共性与个体的问题--对当前体育课存在的两个问题的看法与建议
【摘 要】
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体育课教学在“队列练习”和“关注每一个学生”等方面有着很大的提升空间。在队列教学中把握好原则，采用恰当的教学方法，落实队列训练；重视弱势学生的体育教育，从改善师生关系、
【机 构】
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浙江省宁波市江东区实验小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2004年期
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