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推进计算思维在计算机教学中的渗透和应用已经成为当前计算机教学改革实践的主要内容。高职学生作为技能型应用人才,需要从计算思维导向中来提升职业能力和创新精神。
高职计算机教学中计算思维的导向研究
【摘 要】
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推进计算思维在计算机教学中的渗透和应用已经成为当前计算机教学改革实践的主要内容。高职学生作为技能型应用人才,需要从计算思维导向中来提升职业能力和创新精神。
【机 构】
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驻马店职业技术学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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