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随着教育改革的不断深化,教育部门对素质教育提出了更高的要求,要求教师不仅要注重文化知识教学,而且还要将体育教学放到与文化课程相同的地位,全面提高学生的身体素质。足球作为体育学科中的一个重要教学项目,对于学生肢体协调能力、团队合作能力、创新能力的培养均有重要作用。本文将结合个人实践对基于“木桶原理”视域下足球特色学校的发展进行探究,以期能对我国足球教育的发展起到一定的帮助作用。