【摘 要】
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遵循新课程概念的相关指导原则，高中数学教育开始了创新之路，以教师为中心的教学模式开始放弃，学生的主体性得到加强，n小组合作学习开始有了更多的实践机会。在素质教育背景下，单
【机 构】
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河北省曲阳永宁中学 河北曲阳 073100
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遵循新课程概念的相关指导原则，高中数学教育开始了创新之路，以教师为中心的教学模式开始放弃，学生的主体性得到加强，n小组合作学习开始有了更多的实践机会。在素质教育背景下，单一的知识性教学已经无法满足学生的学习需求和社会对人才的需要。在立德n树人理念下，通过小组合作在学科教学中渗透德育，成为各学科教学的重要形式。德育是班主任的主要责任，班主任通过小组合作将德育渗n透到学科教学中，能通过学科知识潜移默化地影响学生，在提高学生知识储备的基础上提升学生的道德素养。在教学实践中，将学生分为几n组，这种形式可以使学生更好地建立自己的知识体系并获得更多的色彩，学习经验可以促进教学效率的优化。
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